鯰魚ㄟ小小心情分享園地

最近
學校實習課
A組的已經做到了音樂盒ㄌ
而我們B組的
已經綁了6個禮拜的電線ㄌ
毫無進展

到了要交實習報告的時間了
因為寫心得寫到詞窮
所以只好訴訴苦
來寫滿他

最後寫道:
最近另一組的人
都在做音樂盒了
而我們還在綁電線
這樣
下學期選擇時
到底接不接得上阿??

(PS1.因為家長日的時候,學校答應我們家長下學期要讓我們選科)
(PS2.因為我是電子資訊學程,所以會分為資訊學程和工業電子學程兩組)
(PS3.工業電子學程是A組,資訊學程是B組,目前由座號分,所以想到另一組的人很多)

結果星期四實習課的時候
老師講完課就在批閱報告
改到我的的時候
老師突然站了起來
說:另一組在做音樂盒了,輸人不輸陣
接著.....
老師突然衝出去
回來的時候
抱了一箱丙檢的零件和回來
一人發一盒
說:改天在上,先把這幾次的進度先做完,然後再作
只能用一個爽字來形容

沒想到
消息傳得如此的快
隔天去學校
就連A組的都知道這件事了
果然
這就是所謂的
一傳十,十傳百

不過也有令人不太爽的
就是上數位邏輯實習時
(資訊科主任上ㄉ)
一上課就說我們欺負老師
(明明只是反映現實狀況而已阿)
還說:
現在上你們也不懂在幹嘛(他又知道喔)
做完會叫很高興,不會叫也不知道問題在哪(他再說音樂盒啦)
下學期作紅綠燈,東西不見我也不會再發(他就賭定我們一定會選資訊學程喔)

現在分組明明就是學校強迫用座號分的
而且明明就說好下學期要讓我們選
真是......................
很想衝上去打他

最後也沒在聽他上課
不過實習一樣第一個做出來
因為
課本都一個一個步驟畫出來ㄌ
還做不出來??
套一句阿山常講的一句話:
有三小路用?無三小路用!

就是因為這樣
怪不得阿山每節課都在
"唸"校長   "唸"學校   "唸"新老師
PS.會當主任的絕對不會是新老師